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教育部拟禁老师讽刺挖苦学生

来源:东莞时报 2011-12-14 10:08:39

教育部官方网站公开征求意见。当中提及“中小学生、幼儿园教师不得讽刺、挖苦歧视学生,不得体罚或变相体罚学生”成为网络热议话题。

  近日,教育部官方网站公开征求意见。当中提及“中小学生、幼儿园教师不得讽刺、挖苦歧视学生,不得体罚或变相体罚学生”成为网络热议话题。多位接受本报记者采访的幼儿园老师表示,教育部从国家的层面出台教师行为标准,非常必要。但是,行为标准要得以贯彻执行,仍需更多刚性的约束力。

  这一话题也成为昨日的网络焦点,截至发稿时,已有近30万网友参与讨论。

  本地名师:

  挖苦学生是错误的言行示范

  依照《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿),幼儿园教师关爱幼儿,将保护幼儿生命安全放在首位。幼儿园教师要有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿。

  东莞某机构教学总监马小姐认为,幼儿园的小朋友是0-6周岁,语言行为习惯尚未养成。幼儿园教师绝对不可以挖苦、讽刺学生,更加不能体罚学生,因为这些负面的语言行为会给孩子带来错误的引导,不利于孩子身心健康成长,与教育的理念也是相违背的。

  市光明中学高一教师连雪君认为,我当教师五年了,从未挖苦讽刺过学生。为什么,中学生已经有了明辨是非的能力,他能感受到一位老师批评教育是为了他好还是歧视他。教师,为人师表,如果连教师也挖苦、讽刺学生,那就是负面的言行示范。最终的结果,只能激化师生矛盾,引导学生采取不良的言行。

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